Lễ bảo vệ luận án của nghiên cứu sinh Nguyễn Đình Vượng

09/05/2017

Ngày 28/4/2017 tại TP. Hồ Chí Minh, Viện Khoa học Thủy lợi miền Nam đã tổ chức Lễ bảo vệ luận án Tiến kỹ kỹ thuật (cấp Viện) cho nghiên cứu sinh Nguyễn Đình Vượng với đề tài “Đặc tính thủy động lực và môi trường vùng triều ứng dụng cho hệ thống nuôi trồng thủy sản ven biển”. Luận án thuộc chuyên ngành Kỹ thuật tài nguyên nước, mã số 62 - 58 - 02 - 12. Luận án do 2 giảng viên hướng dẫn chính là GS.TS. Tăng Đức Thắng và GS.TS Lê Sâm.

Hội đồng Đánh giá luận án được thành lập theo Quyết định số 126/QĐ-VKHTLVN ngày 28/02/2017 của Giám đốc Viện Khoa học Thủy lợi Việt Nam gồm 7 thành viên do PGS.TS Nguyễn Vũ Việt (Viện Khoa học Thủy lợi Việt Nam) làm Chủ tịch Hội đồng; 3 Ủy viên phản biện là GS.TS Nguyễn Thế Hùng (Đại học Bách khoa Đà Nẵng); PGS.TS Lê Văn Nghị (Viện Khoa học Thủy lợi Việt Nam), PGS.TS. Lê Thị Kim Cúc (Tổng cục Thủy lợi). Các thành viên Hội đồng khác là PGS.TS Nguyễn Hồng Quân (Đại học Quốc gia TP.HCM); PGS.TS Phạm Văn Song (Đại học Thủy lợi); TS. Nguyễn Phú Quỳnh (Viện Khoa học Thủy lợi Việt Nam).

Tham dự Lễ bảo vệ luận án có hơn 40 đại biểu. Ngoài các thành viên Hội đồng chấm luận án, còn có GS.TS Tăng Đức Thắng, Phó giám đốc Viện Khoa học Thủy lợi Việt Nam đồng thời là người hướng dẫn chính; GS.TS Lê Sâm, đồng hướng dẫn chính; đại diện lãnh đạo Ban Tổ chức Hành chính; TS. Trần Bá Hoằng, Viện trưởng Viện Khoa học Thủy lợi miền Nam và các thành viên Ban Giám đốc Viện; các cán bộ chủ chốt, cán bộ khoa học, các nghiên cứu sinh của Viện, Viện Kỹ thuật Biển; bạn bè, đồng nghiệp của nghiên cứu sinh, các nhà khoa học lĩnh vực thủy lợi, môi trường và các giảng viên SĐH đang tham gia giảng dạy tại Viện như GS.TS Nguyễn Tất Đắc, PGS.TS Dương Văn Viện, GS.TS Lê Mạnh Hùng, GS.TS Trần Thị Thanh, PGS.TS Hoàng Văn Huân, PGS.TS Nguyễn Thế Biên, PGS.TS Nguyễn Thanh Hải, PGS.TS Võ Khắc Trí, PGS.TS Đinh Công Sản…

Một số kết quả khoa học chính của luận án:

1. Luận án đưa ra khái niệm mới là “nguồn nước quan tâm” hay thành phần nước quan tâm- “TPNquan-tâm”, nhờ đó việc nghiên cứu lan truyền các nguồn nước trong hệ thống nuôi trồng thủy sản (NTTS) được tiến hành theo thể thức lan truyền từng “TPNquan-tâm” điển hình, đã làm cho bài toán hệ thống NTTS chịu các nguồn nước tác động trở nên đơn giản hơn rất nhiều. Cách giải bài toán ở đây thay vì tính nồng độ nguồn nước, sẽ tính tỷ lệ p_quan-tâm (t) của nguồn nước quan tâm, biểu thị theo %. Kết quả khảo cứu động thái các “TPNquan-tâm” trong hệ thống NTTS góp phần làm rõ cơ chế lan truyền, quy luật vận động, quá trình triết giảm của các nguồn này, từ đó đánh giá được tác động của từng loại nguồn và phương pháp khoa học quản lý chúng;

2. Kết quả nghiên cứu của luận án về đặc tính thủy động lực các “TPNquan-tâm” (nước mặn, ngọt, nước bẩn, nước mang mầm bệnh thủy sản,…) trong các hệ thống NTTS có thể mở ra hướng phát triển công cụ dự báo được nguồn nước (chất và lượng) cho các vùng nuôi trồng khác nhau trong hệ thống, từ đó có được kế hoạch thích hợp cho việc lấy nước (cấp mặn, ngọt), xả thải, thau rửa hệ thống NTTS và quản lý dịch bệnh thủy sản vùng nuôi;

3. Luận án đã tính toán thử nghiệm (khảo cứu lan truyền nguồn nước mang mầm bệnh thủy sản) cho 2 vùng NTTS đại diện ở ĐBSCL (vùng NTTS ven biển các tỉnh Trà Vinh và Kiên Giang), đã xác định được cơ chế lan truyền dịch bệnh thủy sản theo đường nước trong các hệ thống NTTS, giải quyết được một vấn đề khá phức tạp đó là dịch bệnh thủy sản lây lan trong các hệ thống NTTS, khi mà việc giải quyết bằng các công cụ truyền thống hiện còn nhiều hạn chế.

Các báo cáo phản biện và ý kiến tổng hợp của các thành viên Hội đồng đánh giá luận án và các ý kiến chuyên gia đã ghi nhận tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu, ghi nhận một số kết quả mới của luận án, đồng thời cũng góp ý cụ thể về một số thiếu sót, tồn tại của luận án cần chỉnh sửa hoàn thiện.

Với 7/7 phiếu đánh giá tán thành, Hội đồng Đánh giá luận án đã nhất trí đề nghị Giám đốc Viện Khoa học Thủy lợi Việt Nam làm thủ tục công nhận học vị tiến sỹ kỹ thuật cho Nghiên cứu sinh Nguyễn Đình Vượng theo quy chế đào tạo tiến sỹ hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Một số hình ảnh tại buổi bảo vệ: